徐州幼儿园,徐州第一家民办幼儿园
您的孩子入我园可能路远点,但是今后孩子的前程可能更远! 徐州幼儿园
 
亲子游戏
潜能问答
灵性塑造
多元智能论的理论要点
多元智能论的理论要点:
  进一步分析多元智能理论显示它具有多项要点,兹归纳并以智能本身的性质及人类知慧的发展等两个层面分述之。
  (一)就智能本身的性质而言
  1、每一种智能代表着一种不同于其它智能的独特思考模式,然而它们却非独立运作的,而是同时并存、相互补充、统合运作的。例如,一位优秀的舞蹈家必须同时具备(1)良好的音乐智能,以了解音乐的节奏与变化,(2)良好的肢体-运作智能,以能够灵活而协调地完成身体的动作,(3)良好的人际智能,以能透过身体动作来鼓舞或感动观众。
  2、上述八种智能可加以归类成三类:一类是与对象有关的(object-related),包括逻辑—数学智能、空间智能、肢体-运作智能、自然观察智能,这些能力被个体所处环境的对象所控制与塑造;一类是免于对象的(object-free),包括语文智能与音乐智能,它们不受到物理世界的塑造,而是依据语言与音乐系统而决定的;另一类是与人有关的(person-related),包括人际与内省智能。
  3、每一种智能都包含着数种次类智能(sub-intelligences),例如音乐智能包含了演奏、歌唱、写谱、指挥、批评与鉴赏等次类智能,所以一个人可能歌唱得不好却很会作曲,不会演奏却善于批评与鉴赏。
  4、Gardner指出,多元智能论所包含的八种智能模式是暂时性的,除上述八项智能之外,仍可能有其它智能存在。事实上,原先Gardner只指出了七项智能,自然观察智能则是后来才被检视出来的,而Gardner也认为「存在智能」(existential intelligence)具有足够的资格堪称为1/2智能。
  (二)就人类的智能发展而言
  1、每一个正常人至少都具有上述的八种智能,但由于遗传与环境因素的差异,每个人在各种智能的发展程度上有所不同,而且也会以不同的方法来统合或揉和(blend)这七种智能。
  2、每种智能有其独特的发展顺序,而在人生的不同时期中开始生长与成熟。例如,音乐智能是最早被发展的智能。
  3、这些智能非固定与静态的实体,它们能被强化与扩大。而文化则是影响智能发展的重要因素,每个文化或社会对不同型式的智能有不同的评价,使得个体在各种智能的发展上有不同的动机,也使得某一社会的人群在某些智能上会有高度的发展。
  4、人类在所有智能中都有创造的可能,然而大部份的人都只能对某些特定领域进行创造,换言之,大部份的人都只能在一、二种智能上表现出优越的能力。例如,爱因斯坦是数学与自然科学方面的天才,然而他在音乐、肢体运作与人际方面却未有同样的表现。
一分园地址:徐州市大庆路白云桥东首        电话:0516-87628671
二分园地址:徐州市祥和小区祥和大酒店北苏电公寓对面   电话:0516-87532443
三分园地址:建筑段振兴幼儿园(原铁路北建筑段幼儿园,铁路二七宿舍西三角线内,铁路二七宿舍) 电话:0516-82593108
四分园地址:西苑人家妈咪爱幼儿园(西苑人家16号楼)   电话:0516-66677568
苏ICP备06015410号 徐州幼儿园 技术支持:徐州金网 网站地图
友情链接:徐州幼儿园 徐州幼儿园校园风貌 徐州幼儿园园丁风采 徐州幼儿园荣誉录 徐州幼儿园智能训练 玻璃瓶 气相色谱仪 徐州台球 爱福斯 安利甲醛检测仪 儿童智商测试仪 儿童语言障碍症 臭氧发生器 徐州吉他培训 徐州亲子鉴定 北京玛吉科技有限公司(www.maggigame.comn/)|

苏公网安备 32030202000156号